École nationale des chartes
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Conditions d’accès
Horaires
La bibliothèque est ouverte :
-
lundi-vendredi : 9h00-19h00
-
samedi : 9h30-18h00
La bibliothèque est fermée :
-
pendant les périodes d’examens ou de concours
-
pendant les vacances universitaires de Noël et du mois d’août.
Des horaires réduits sont appliqués au début du mois de septembre, de 9h00 à 17h00, du lundi au vendredi.
Conditions d’accès
La bibliothèque de l’Ecole des Chartes est réservée :
- aux élèves de l’Ecole
- aux archivistes paléographes
- aux professeurs et chargés de cours de l’Ecole
Seuls ces trois catégories sont autorisées à emprunter.
Tout autre lecteur qui souhaiterait avoir accès à la bibliothèque (enseignants, directeurs ou chargés de recherche, doctorants, étudiants...) doit en faire la demande. La carte de lecteur est strictement personnelle et doit être renouvelée tous les ans. Cette carte n’ouvre pas droit au prêt.
- Première demande
Vous devez impérativement obtenir une autorisation signée du conservateur de la bibliothèque en remplissant le formulaire. Après examen de la pertinence de votre demande, une réponse rapide vous sera donnée. Si celle-ci est positive, une carte de lecteur vous sera envoyée. Vous devez alors prendre rendez-vous avec l’un des responsables de la bibliothèque qui expliquera le fonctionnement de la bibliothèque.
- Demande de renouvellement
Tout lecteur ayant déjà obtenu une autorisation doit, à chaque rentrée universitaire, demander son renouvellement en remplissant le formulaire ad hoc.
Conditions de prêt
Les seules personnes autorisées a emprunter sont : les élèves de l’Ecole, les archivistes-paléographes, et les professeurs et chargés de cours de l’Ecole.
Les monographies : 2 mois
Périodiques et ouvrages cotés en Q : 15 jours
Ouvrages de référence : 8 jours
Tirés a part : 8 jours
Usuels : du samedi au lundi
Les ouvrages antérieurs à l'an 1800 sont exclus du prêt, de même que les ouvrages abîmés ou épuisés, ainsi que les fascicules de périodiques.
Documents Annexes
Demande d'autorisation d'accès, version PDF.